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科技

记录 展示 被看见 校园足球借力快手向更高进发

来源:网络整理点击:时间:2019-09-04 18:19

    相信对于每一个中国球迷来说,中国男足都是心中永远的痛,自2002年韩日世界杯后,十七年、四届世界杯,中国男足再与世界杯无缘。

  其实,国家有关部门十年前就已痛定思痛,着手“从娃娃抓起”解决这一“病痛”。

  20094月,国家体育总局与教育部联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及“实施方案”,正式拉开了青少年校园足球发展的序幕。

  如今十年已过,校园足球到底发展如何?我们或许可以从快手里的个案中,得出些结论。首先我们来欣赏下快手里一位足球老师的作品截图:一个小朋友的身材。

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  看看这满身的肌肉,这只是一个没有经过专业足球训练的9岁孩子,再看看咱们国足球员们的身材,有没有感叹后生可畏?

  这是管维光(快手ID351943554)所在的天津市津南区八里台第一小学(下文简称“八里台一小”)的孩子,八里台一小2015年入选第一批全国青少年足球特色学校,如今已四年。而管维光参与了八里台一小校园足球建设全过程。

  兴趣先行,先普及后拔尖

  在建设校园足球教育时,八里台一小坚持“首先普及,其次拔尖”的理念,从足球游戏和随意的比赛开始,让孩子们对足球先产生兴趣,再从中挑选出有兴趣且有天赋的孩子,每天增加两个小时集中训练。

  “一旦体验过那种在球场上飞驰的快乐,你就一辈子也忘不掉了。”

八里台一小的足球教师们与队员的合影

  八里台一小的校园足球建设完全凭借自己的师资力量,“很多学校进行校园足球建设,是引入了第三方服务,让俱乐部来训练孩子们。”管老师说,“俱乐部一开始就会使用非常专业的方式训练,但这个东西急功近利,小孩子很容易在枯燥的训练中失去对足球的兴趣。”

  从零开始,艰难获得认可

  “天津市内的比赛进前八肯定没问题,冠军、亚军、季军都不知拿过多少个了。”管老师在采访时说,能取得这样的成绩,他们经历了不少波折。

  首先需要面对的是师资力量的缺乏。目前学校中共有4名足球教师,其中只有两名有正式编制能参加体育教学,其余两名是外聘教师,只参加每天两小时额外的足球训练。因此,两名有正式编制的老师每周要上16节体育课,还要参与每天的足球训练,工作压力可想而知。

  这样的压力对管维光来说不算什么,“只要孩子们能有所收获,我再累也值”,他说。

  让管维光更难受的,是家长们的不理解。

  万般皆下品,惟有读书高。大多数的家长认为,体育会拖学习成绩的后腿。管维光为了劝说他们“电话都打飞了”,在他不厌其烦的“骚扰”下,家长们终于松口,同意让孩子参加训练。

  “参加足球训练能从身体、学习和人格三方面帮助孩子成长,尤其是学习方面,球队90多个人,其中三分之一获得过各级三好学生称号,以后要再有哪个家长以学习为由不让孩子训练,我就把这些三好学生的合照发给他。”管维光骄傲地说。

管维光与队里的部分“三好学生”们

  如今,八里台一小已经建设起完善的体系:每个年级都有一支球队,每周每个班至少有一节足球课,每学期都有班与班之间的校内联赛。对有天赋且有兴趣的孩子,每天还会有两个小时额外训练时间,寒暑假会安排每天两次、每次两小时的训练。

  缺乏经验,与老铁同行一起摸石头过河

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